אנה פרויד הייתה פסיכולוגית אוסטרית, חלוצה בתחום פסיכואנליזה של ילדים
אינטלקטואלים-אקדמאים

אנה פרויד הייתה פסיכולוגית אוסטרית, חלוצה בתחום פסיכואנליזה של ילדים

אנה פרויד הייתה פסיכולוגית אוסטרית, חלוצה בתחום פסיכואנליזה של ילדים, שהגדירה את תפקידה של "האגו" בפסיכולוגיה. בתה הצעירה של זיגמונד פרויד, אבי הפסיכואנליזה, אנה הוקדשה לאביה ונהנתה לפתח תיאוריה ופרקטיקה פסיכואנליטית. כצעירה לימדה בבית הספר היסודי, וההתבוננות היומית שלה בילדים משכה אותה לפסיכולוגיית ילדים. היא ידועה בעיקר בזכות עבודתה עם ילדים והתפיסה של ילדים העוברים ניתוח. היא גילתה שלעתים קרובות ילדים נדרשים לטיפול פסיכולוגי שונה בהשוואה למבוגרים והדגישה את התפקיד ששיבושים מוקדמים בהתקשרות יכולים למלא תפקיד בהתפתחותם של בעיות פסיכולוגיות לאחר מכן. ניסיונה כמורה בבית הספר הוסיף לידיעתה בפסיכולוגיית האגו וסייע לה לתחזק את המרפאה לטיפול בהמפסטד בילדים. פרסומה 'האגו ומנגנוני ההגנה' נחשב לעבודה פורצת דרך בהתפתחות הפסיכולוגיה של גיל ההתבגרות. במהלך מלחמת העולם השנייה היא גם הקימה משתלת מלחמה במטרה לעזור לילדים ליצור קשרים על ידי מתן רציפות של מערכות יחסים עם העוזרים ועל ידי עידוד האימהות לבקר לעתים קרובות ככל האפשר. עד השנים האחרונות בחייה, היא נסעה באופן קבוע לארצות הברית להרצות, ללמד ולבקר חברים. חייה בילו בחיפוש מתמיד אחר יישומים חברתיים מועילים של פסיכואנליזה, במיוחד בטיפול בילדים ובלמידה מהם.

ילדות וחיים מוקדמים

היא נולדה ב -3 בדצמבר 1895 בווינה, אוסטריה-הונגריה, לזיגמונד פרויד, נוירולוג הידוע כיום כ"אבי הפסיכואנליזה ", ואשתו, מרתה ברנייס. היו לה חמישה אחים גדולים: מתילדה, ז'אן מרטין, אוליבר , ארנסט וסופי.

מגיל צעיר ניהלה מערכת יחסים מתוחה עם אמה ונשארה גם רחוקה מחמשת אחיה. היה לה קושי גדול להסתדר עם אחותה סופי, שהייתה מאוד מושכת ואיתה התמודדה על תשומת לבו של אביה.

היא גם סבלה מדיכאון שגרם להפרעות אכילה כרוניות ונשלחה שוב ושוב לחוות בריאות למנוחה יסודית. למרות תקלותיה, היא פיתחה מערכת יחסים קרובה עם אביה שהאוהב אותה מאוד.

את מרבית השכלתה קיבלה מאביה למרות שלמדה בבתי ספר. בשנת 1912, לאחר שהשלימה את לימודיה בקוטג 'Lyceum בווינה, היא נסעה לאיטליה להתארח אצל סבתה. משם נסעה לבדה לאנגליה בשנת 1914 אך עד מהרה נאלצה לחזור למולדתה כשפרצה מלחמת העולם הראשונה.

,

קריירה

בשנת 1914, עם חזרתה לווינה, החלה ללמד בבית הקוטג 'Lyceum, בית הספר הישן שלה. בשנים 1915 - 1917 שימשה שם כמתלמדת, ולאחר מכן כמורה משנת 1917 עד 1920.

בשנת 1918 היא השתתפה באופן פעיל במחקר הפסיכואנליזה של אביה, בו הייתה נושא המחקר שלו. בשנת 1922 היא הצליחה להציג את תוצאות הניתוח הזה בפני האגודה הפסיכואנליטית של וינה במאמר שכותרתו 'הקשר של פנטזיות מכות לחלום בהקיץ'.

בהמשך היא הייתה חברה באגודה הפסיכואנליטית של וינה והחלה לעבוד עם ילדים בפרקטיקה פרטית. תוך שנתיים הוצעה לה משרת הוראה במכון להכשרה פסיכואנליטית בוינה.

בשנים 1927-1934 כיהנה כמזכירה הכללית של 'האיגוד הפסיכואנליטי הבינלאומי'. בשנת 1935 הפכה למנהלת 'המכון להכשרה פסיכואנליטית בוינה'. בהמשך פרסמה את ספרה 'האגו והמנגנונים של ההגנה', מחקר שהניח את היסודות לתחום פסיכולוגיית האגו.

במהלך תקופה זו הקימה גם את בית הספר הייזינג, יחד עם דורותי ברלינגהם ואווה רוזנפלד. בית הספר היה ניסיון ליצור תכנית לימודים הוליסטית יותר הוסברה על ידי עקרונות פסיכואנליטיים.

בשנת 1938, כאשר האיום הנאצי הפך בלתי בר-קיימא, היא ברחה ללונדון יחד עם אביה. בשנת 1941 הקימה את 'משתלת המלחמה במפסטד', ששימשה תכנית פסיכואנליטית ובית לילדים חסרי בית.

היא פרסמה גם שלושה ספרים 'ילדים צעירים בזמן מלחמה' (1942), 'תינוקות ללא משפחות' (1943), ו'מלחמה וילדים '(1943) על סמך חוויותיה במשתלה.

היא הקימה את 'קורס המפסטד לטיפול בילדים ומרפאה', ושימשה כמנהלתה משנת 1952 עד מותה.

בשנת 1965 פרסמה את יצירתה 'נורמליות ופתולוגיה בילדות'. בה היא הסבירה את ההשערה שלה שילדים עוברים שלבי התפתחות תקינים שכנגדם ניתן להעריך את כולם, וכי יכולת זו להתפתח היא המרכיב העיקרי בתהליך האבחון.

בהמשך החיים היא ביקרה בבית הספר למשפטים בייל וערכה קורסים בנושא פשע והשפעתו על מערכות יחסים משפחתיות. בשנת 1973 פרסמה את 'מעבר לתחומי העניין של הילד' עם אלברט סולנית וג'וזף גולדשטיין.

עבודות עיקריות

היא יצרה את תחום פסיכואנליזה של ילדים ועבודתה תרמה רבות להבנת פסיכולוגיית הילדים. היא ציינה כי הסימפטומים של ילדים שונים מאלה של מבוגרים ולרוב היו קשורים לשלבים התפתחותיים.

אחת העבודות המשמעותיות ביותר שפורסמה היא "האגו ומנגנוני ההגנה", בו התארה והרחיבה את תיאוריית אביה על מנגנוני ההגנה הפסיכולוגיים.

פרסים והישגים

בשנת 1965 היא קיבלה את פרס דולי מדיסון.

בשנת 1967 היא מונתה כמפקדת האימפריה הבריטית על ידי המלכה אליזבת השנייה.

בשנת 1975 קיבלה תואר דוקטור מאוניברסיטת וינה. באותה שנה היא קיבלה גם את עיטור הכבוד הגדול בזהב.

חיים אישיים ומורשת

היא נפטרה ב- 9 באוקטובר 1982 בלונדון, אנגליה, בגיל 86.

עובדות מהירות

יום הולדת 3 בדצמבר 1895

לאום אוסטרי

מפורסמים: פסיכולוגים נשים אוסטריות

נפטר בגיל: 86

סימן שמש: קשת

יליד: וינה

מפורסם כמומייסד פסיכולוגיית ילדים פסיכואנליטית

משפחה: אב: זיגמונד פרויד אם: מרתה ברנייס אחים: סופי פרויד נפטר ב: 9 באוקטובר 1982 מקום פטירה: לונדון עיר: וינה, אוסטריה